□许素海

赏读张芳华先生的散文《父亲送我去上学》，一幅质朴而深沉的人生画卷在眼前徐徐展开，看得我热泪盈眶……那不仅是个人求学历程的片段记忆，更是一代人在时代洪流中，凭借知识与信念改变命运的缩影。文章以其真挚的情感、细腻的笔触，让我们得以窥见一位共产党员、一位勤勉作家、一位真诚朋友、一位孝顺儿子的精神源头与人格底色。掩卷沉思，张芳华先生身上所彰显的学习之勤奋、为人之真诚、办事之靠谱、处事之公道、待老之孝心，无不与文中那位“一步一回头”的慈父及其所传承的家风紧密相连。

勤奋之基：

源于对知识改变命运的笃信

《父亲送我去上学》一文，开篇即点明“上学是人生大事”。在那个物质极度匮乏的年代，一个农村家庭能培养出一位重点中学的学生，其背后是父辈超越眼前苟且的远见。文中写道：“父亲用家中有限的粮食去粮所换了粮票和学费”，甚至后来“曾含泪卖了一间房瓦”，这种破釜沉舟的决绝，源于家族“家学渊源”中对文化的敬畏，以及“村里出了两位名扬四方的大学生”所带来的现实激励。

这种家庭环境的熏陶，在张芳华心中埋下了勤奋苦读的种子。他深知，手中的书本，承载的不仅是个人的前途，更是整个家庭的希望与父辈未竟的梦想。文中虽未过多着墨于其学习过程，但从他“圆满修完初中学业，又完成高中学程”，以及后来在职业生涯中不断进步，直至退休后仍“笔耕不辍，著作频出”的成就来看，勤奋早已内化为他生命中最坚实的底色。这种勤奋，并非一时之冲动，而是源于对知识力量的深刻认同，并贯穿于他从回乡知青、民办教师到国家干部的每一个角色转换中，真正实现了“在知识护佑下，步步迈向理想彼岸”。

真诚之心：

体现在对人间真情的感念

张芳华先生的为人之真诚，在文中体现得淋漓尽致。这份真诚，首先是对父母养育之恩的刻骨铭心。他描写母亲“临行密密缝”的场景，与古诗词遥相呼应，将母爱具象化；他回忆父亲扛着沉重被褥不住擦汗却不肯让儿子分担的细节，以及校门口分别时“一步一回头的身影”，笔端饱含深情，读来令人热泪盈眶。这种对亲情的细腻感知与真诚表达，正是他内心柔软、懂得感恩的明证。

他的真诚也体现在对党和国家培养的由衷感激上。他将个人成就归功于“党和国家的关怀”，感念“国家补助的粮票、助学金及学校紧急救济”。这种情感，并非空洞的口号，而是与他从少先队员到共青团员，再到一名光荣在党50年的共产党员的成长历程一脉相承的。这种发自内心的忠诚与感恩，使得他的文学作品始终“弘扬正能量”，因为那正是他真实的人生信仰与情感底色。

靠谱与公道：

根植于严谨家风与道德锤炼

文中父亲的形象，是家庭责任与信用的化身。他“认准知识的力量，执意送我入学”，并克服万难“一气供至高中毕业”，这是一种对承诺的坚守，是“靠谱”的最高体现。这种言传身教，无疑为张芳华日后“办事之靠谱、处事之公道”的官德与人品奠定了基石。

他长期工作在纪检监察机关，所从事的皆是关乎纪律与公平的工作。我作为他的老同事，从别人对他的评价中，听得最多的是他的“处事之公道”。而他的公道，则源于对党纪国法的敬畏和对人民群众的负责。他的靠谱，则体现在对工作的兢兢业业中，在每一个岗位上，从不辜负党组织的期望。这份在长期党务工作中锤炼出的党性与品格，与他从父亲身上继承的守信、负责的家风，浑然一体，相得益彰。

孝心之承：

化为对生命源头的深情回望

《父亲送我去上学》全文，本身就是一篇至诚的孝心告白。他将父亲当年的“慧眼选择”视为“惠及我一生”的恩典，这种认知，已远超一般意义上的赡养与顺从，是一种对父辈精神的理解、认同与传承。他将父亲的“育儿真经”总结为“不仅在于疼爱，更在于对后代的人生导向”，并誉父亲为“家庭支柱”和“心中的灯塔”。

这种孝，是“大孝”，是承志，是发扬光大。他不仅以自己的成就告慰父辈，更鼓励弟弟及子孙后代相继入学，造就了一个个以知识改变命运的幸运者，将父亲播下的种子，培育成枝繁叶茂的家族森林。这篇文章，便是他对父亲最深沉的怀念与最崇高的致敬。

纵观张芳华先生的人生轨迹与文字世界，我们看到了一条清晰的主线：质朴的家风塑造了人格的根基，不懈的勤奋打开了知识的大门，真诚的品性赢得了广泛的信任，公道的操守铸就了事业的丰碑，而永恒的孝心则守护着精神的源头。《父亲送我去上学》这篇短文，犹如一扇窗，让我们窥见了这一切美德的起点。1963年秋天的那个早晨，父亲肩上的被褥，不仅是温暖的卧具，更是一个家庭对未来的全部期望。张芳华用他勤奋、真诚、靠谱、公道、孝顺的一生，稳稳地接过了这份期望，并使之绽放出远超一个家庭范畴的社会价值与时代光彩。

这，正是值得我们每一个人学习和传颂的“真经”！